《时代教育》2018年14期

• 《时代教育》2018年14期

   教育探讨

  实现高中数学课堂教学减负增效的有效对策探究庄琼兰;1

  音乐剧在幼儿园教学中的教育意义邹少芬;2+4

  巧用“汉之星”提高低年级识字写字能力李华;马珂;刘聪;郑玉娜;苏新珊;张桦洋;3-4

  高中数学试题的编拟与命制分析陈亚良;5

  现代学徒制试点过程中的教学工作诊断与改进策略研究苏娟;6-7

  数字化教学中教学模式与方法的探索与实践何万军;8+11

  高中数学教学中如何培养学生自主学习能力叶仁寿;9

  职业技能大赛对中职旅游专业技能教学的促进作用朱小娟;10-11

  微型循环合作日记之诗歌类日记教学模式探究王冬娣;12

  案例教学在油田企业员工培训中的应用李士明;余桦;13

  征信视角下大学生诚信体系建设现状及对策分析——以江苏南通市为例朱敏敏;14-15

  中职机械类专业课有效课堂教学策略的研究蒋春霞;16+33

  慕课在临床医学课程的应用情况分析思考周舒艾君;17

  少儿舞蹈教师应具备怎样的创造性素质邹毅琴;18

  素描训练和学生造型能力的培养邓政勇;19

  促进幼儿教师专业成长的途径江莉;20

  关于教师培训的几点思考朱金辉;21

  群团改革形势下高校团员理想信念教育途径研究张江泉;22职业教育探索

  浅议中职幼师专业舞蹈课教学创新策略曹庭灵;23

  基于技能培养的皮具设计专业课程标准开发探析李虹;24

  关于新媒体背景下商贸类课程体验式教学的改革与实践探讨林晓慧;25-26

  多媒体网络教学在成人英语教学中的应用缪姗姗;27

  互联网背景下职业教育课程教学改革探讨董盛荣;28

  工欲善其事 必先利其器——在社会实践中加强学生社交口才的培养黄卫;29

  如何提升交通客运服务专业课堂教学实效性任洪;30

  基于大数据时代下的电子商务教育模式探讨张晓凌;31

  探析做学教合一在电气专业实践课程中的应用研究卓晓冬;32-33

  新形势下高职学前教育专业钢琴教学模式研究先伟;34+36

  职校名师工作室对促进青年教师专业发展的实践研究王爱华;35-36

  中职历史教学中学生责任感的培养探究王祝英;37+39

  “互联网+”环境下电子商务校企合作模式的探索与实践刘曼;38-39

  中等职业学校德育课生活化教学策略研究李;40

  递进式分层教学在中职维修电工实训课中的探讨林振盛;41

  关于烹饪专业教育存在的问题分析与对策探讨刘华顺;42

  行为导向教学法在电工教学中的应用研究王卫红;43

  中职《灯具设计》课程教学实例探究徐箭辉;44

  幼教专业钢琴课分层次能力培养策略喻琳茜;45

  如何培养山区美术设计中职生的审美能力邱杨中;46-47+51

  动机理论视阈下的有偿补课段文姬;48

  多媒体课件在高中英语听力教学中的创新研究韦承宇;49

  怎样教好这些学生杨曼虹;50-51

  立足区域经济发展,深化校企合作——以技工院校工业设计专业为例林敏华;52-53

  职业高中数学教学方法的探究与实践陈雪;54

  职业院校学生心理压力及音乐治疗研究解靖迪;55

  计算机应用技术与创新发展分析赵耀;56

  基于行动导向的中职德育课学生个性发展研究吴霖如;57-58

  中职民汉混班教学模式下德育课的现状与反思谢晰君;59-60

  对中职英语课堂中以活跃性激发学习积极性的几点思考何华健;61

  浅谈Excel表格在日常工作中的应用刘玉群;62

  浅谈中等教育学校数学教学中工匠精神的培养宋琳琳;63

  培养中职生英语学科核心素养的有效教学思路张玉华;64

  浅谈中职古诗文教学中的背诵方法指导章建群;65

  新时期中职班主任德育能力提升的对策宗祥;66中学教育研究

  基于学科素养的高中语文作文教学有效策略李永清;67

  情境教学法在高中通用技术教学中的应用探究孙秀群;68

  高中信息技术教学中微课有效运用的研究田英;69

  逆向思维在高中政治教学中的应用汤大兴;70+82

  高中政治教学中如何激发学生的学习兴趣刘柳虾;71

  试论研究性教学在高中地理教学中的实施左一龙;刘少军;72

  如何在高中信息技术教学中落实计算思维李雅玮;73

  生本理念下高中思想政治教学分析邱丽平;74

  微课在高中信息技术教学中的应用浅析熊姝丽;75

  高中物理探究式教学实施策略的研究董福俊;76

  高中生物课堂教学中学生核心素养的构建与培养策略范青岩;77

  高中化学教学中新型互动教学的研究苏宝中;78

  交互式电子白板在高中数学教学中的有效应用分析邱光云;79

  高中化学中对化学平衡原理的巧用研究郭英莲;80

  智能手机在高中化学教学中应用的实践研究蔡思雄;81-82

  分层教学模式在高中数学教学中的应用蔡海军;83

  高中化学中对化学平衡原理的巧用分析季进辉;84

  高三化学二轮复习的四维法探究包努恩吉雅;85

  高中化学教学如何培养学生的自主学习能力张斌;86

  精心设计问题,提高课堂效率张莲秀;87

  信息技术成就高效课堂,实现有效教学吴燕红;88-89

  中学英语核心素养的课堂教学方式兰程程;90

  从课堂教学成功课例中得到的几点启发卢洪华;91

  信息技术课程有效教学策略探讨周岚;92

  基于育人宗旨的班主任核心素养研究文建华;93+101

  新诗教学中感情调动的策略李波;94

  中学生心理健康教育的探讨吕明慧;95

  生活教育理念指导下的中学语文教学研究李桥南;96

  新课程改革下中学历史教学理念的更新研究孙巍;97

  诵读悟情 探究明理──智慧课堂《赤壁赋》教学经验总结夏家桂;98

  政治课堂引入时政教学有效性策略研究张建平;99

  浅谈微课在中考历史复习中的运用黄绍锦;100-101

  信息技术环境下中学英语教学设计的研究与实践王健文;102

  电视选秀类节目对中学生价值观的影响调查卓越;赵妍妍;103+109

  噬菌体侵染细菌实验的复习策略李万瑞;104

  文化:共存与和谐之钥——由“仁”字谈起李烨;105

  巧用信息技术,优化物理课堂教学之我见刘军;106

  构建高效课堂,实现教学目标周杰;107

  谈如何提高初中学生德育教育的有效性许洁华;108-109

  初中古诗教学方法探究刘文娜;110

  浅谈初中美术校园写生课的教学组织与管理策略罗青;111

  新课改下初中历史教学反思的有效性对策韦兰;112

  农村初中“留守学生”教育管理刍谈张铁剑;113

  在中学生心理健康教育中融入心理核心素养的研究陈艳;114

  分层教学模式在初中英语阅读教学中的应用分析洪锦丽;115

  趣味实验在初中化学教学中的应用黄明勇;116

  探究新时期初中班主任工作的创新管理黄洲;117

  分层教学在初中数学教学中的应用与实践李华钢;118

  浅谈如何高效开展初中语文作文教学陈鹏;119-120

  浅议如何提高初中英语阅读理解能力龚洁;121

  浅谈微课与初中政治教学江万好;122

  初中历史教学与学生人文素养的培养翁强;123

  谈如何让学生进行初中数学的自主学习杨士香;124

  初中音乐教学中流行音乐的引入策略张萍;125

  探究式教学在初中道德与法制课中的策略探讨黄仲庆;126-127

  解析微课在初中英语教学中的有效性陈敬;128

  初中课堂教学中学生英语口语能力培养策略研究姚明洁;129小学教育思考

  关于小学信息技术教学的实践及思考薛理瑞;130+143

  “阳光教育”理念对小学体育教育改革的启示喻琳锋;131

  小学语文阅读教学的评价策略研究臧艳秋;132

  刍议小学科学课堂学生学习兴趣培养策略张春艳;133

  谈教育教学中的态度教育张敏;134

  分层教学在小学体育教学中的运用探索周海涵;135

  实行分层递进教学,大面积提高中小学生作文水平阮厚前;136

  小学低年级学生写字素养的培养探讨何文敏;137-138

  浅谈在农村小学数学综合实践活动课中落实核心素养陈杰仁;139-140

  轻松教学,快乐课堂——浅谈小学数学教学如何落实生本教学理念郭靖;141

  运用电子白板技术,优化小学科学课堂叶剑锋;142-143

  基于创新角度的小学体育教学方法探究邓丽萍;144

  小学美术学科与信息技术课程整合优势初探胡晓佳;145

  探寻写作之路撷取写作之花黄真真;146

  浅谈现代陶艺在美术教育中的作用李如芳;147

  多媒体教学在小学语文教学中的应用研究徐瑞应;148

  小学数学教学中数学模型思想的融入心得杨琴;149

  小学生英语课外自主阅读能力培养的研究郑冰冰;150

  智障生体育教学摭谈周志强;151+166

  浅析如何在聋校语文课堂中进行语言文字训练黎小源;152

  柯达伊体系在农村小学音乐教育中的运用姜霞;153

  从第一次到每一次——小学一、二年级陪伴孩子形成的三个习惯于雅婕;154

  激发课堂活力优化教学过程陈春文;155

  小议小学美术教学中创意性写生教学的价值及策略陈曼曼;156

  核心素养导向的小学数学教学措施探析李志芳;157

  激发学生的阅读兴趣之我见李自能;158

  浅谈如何促进低年级的语文识字教学梁艳艳;159

  浅谈音乐课程在乡村教学中的“无力”感马春晖;160

  浅谈小学语文中课堂提问的技巧邵文辉;161

  以养习者的角色追求人的自由——谈新课程理念下教师角色的定位孙艳华;方明;陶莉;162

  小学美术课教学中培养学生对废旧材料再利用的应用与研究王莉;163

  愤而启,悱而发,创情境,润思德——论小学英语课堂教学中德育渗透的一点研究朱婧;王佳蓉;164

  绘本在英语阅读教学中的应用陈维;165-166

  指向语用的群文阅读——以《四大民间故事》为例吴叶;167+169

  论传统文化在学生德育教育中的渗透严瑞林;168-169

  巧用整理策略 活化复习效果——一道毕业测试题引发的思考钟晓燕;170+176

  把数学变得容易些林世华;171

  小学德育管理中渗透中国传统文化的实践研究冯文娟;172

  拼音“j、q、x”的教学案例武倩茹;173

  线描画在小学美术教学中的应用实践李绚;174

  浅谈新时期小学班级管理的策略李欣泽;175-176

  当语文学习遇见幸福林晓玲;177+193

  浅析“5+35”小学语文课堂教学模式强小荣;178

  小学中年级学生数学阅读培养策略陆游;179

  新课改理念下的小学语文阅读教学谢中卫;180

  浅谈如何提高小学美术课堂教学的有效性钟霞;181

  基于对话模式谈小学数学课堂教学策略方永吉;182

  基于教育改革的本质特征谈教育启示郭宝勋;183

  在小学语文阅读课堂教学中提升阅读能力的策略分析林岑;184

  “作文先导式”在小学语文写作教学中的运用林秋菊;185

  新课改下小学语文教学模式的转变令狐昌明;186

  小学数学教学中学生空间观念和思维能力的提升王丹凤;187

  浅淡小学Scratch课堂教学中渗透德育教育的方法杨建;188

  农村小学体育教育面临的困境分析应肖明;189

  新形势下小学语文“生态课堂”构建探析余海燕;190

  小学数学对话教学的几点思考禹军明;191学前教育交流

  简论幼儿创新意识的培养肖炎云;192-193

  幼儿在科学活动中的有效探索徐颖;194

  浅谈游戏在幼儿教育中的巧用对策宋志平;195+206

  幼儿园英语戏剧活动实践研究陈兰;196

  建设和谐平安幼儿园之我见戴丽敏;197

  关于幼儿教育安全性的思考王绪凤;198

  大班幼儿亲子阅读指导策略探究孙晨露;199

  基于自我意识培养的幼儿园班主任管理工作陈妍辛;200

  回归生活 放飞心灵——幼儿园美术教学指导策略杜淑惠;201

  教师如何让孩子学会“玩”自制玩具江英;202

  挖掘红色资源 打造特色区域刘桂华;203

  浅谈新课程理念下以人为本的教育理念罗文红;204

  基于中班幼儿如何找回好奇心的实践研究杨菲燕;205-206

  基于故事结构的幼儿语言能力培养探讨卜仲丽;207

  幼儿园种植活动中的合作意识探讨陈洪;208

  家园共育视野下幼儿早期阅读能力的培养李金秀;209

  绘本教学中幼儿教师使用教玩具的观察研究马小娟;210

  浅谈幼儿园安全教育存在的问题及解决对策王素荣;211

  幼儿教学中因材施教的策略探讨王晏;212

  手指游戏在学前教育中的可行性研究王吉花;213

  时代教育国家期刊数据库收录证书2

  《时代教

  发布日期:2020-09-11

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